Cases

En morgen eleverne møder ind i klassen, er der tegnet en hvid kridtstreg af et lig på gulvet. Der er blevet begået et mord på stedet. Retsteknikerne...
Igennem faglige oplæg og praktiske øvelser i en træningslejlighed kommer gymnasieeleverne i dette brobygningsforløb tættere på hvordan ergoterapeuter...
Viktor er 54 år, gift og har 2 børn, hvoraf den yngste stadig er hjemmeboende. Viktor bor i et parcelhus med en lille have. Han har de sidste 7 år...
8.b Vester Mariendal Skole bliver undervist af 1.g elever fra Aalborghus Gymnasium. "Jeg har hørt rigtig meget godt om brobygningsarbejde mellem...
I forbindelse med First Lego League (FLL) 2010 deltog holdet ”The Einsteins” fra Vester Mariendal Skole. Temaet var ”Body forward”, her skulle der i...
En pige er kommet til skade med knæet under hækkeløbValgholdet i 3.g i idræt har arbejdet med skader i idrætsundervisningen. Nu skal eleverne ud til...
Eleverne fra 9A har i kort tid arbejdet med mekanisk energi i fysikundervisningen dog uden brug af detaljerede formler. Nu får eleverne besøg af 1z...
Projekt
I det fire årige projekt NatPLUS har 7 gymnasier, 23 grundskoler og et antal virksomheder og uformelle læringsmiljøer arbejdet sammen for at udvikle tilbud til eleverne inden for de naturvidenskabelige fag og teknologi. Projektet har haft et budget...
Blogindlæg
NTS-center Nordjylland, Region Nordjylland, AAU og Aalborghus Gymnasium har i et tæt samarbejde med en lang række institutioner udarbejdet et 3-årigt projekt. Projektet retter sig mod unge nordjyder fra udkantsområderne, der har potentiale indenfor...
Projekt
Fra skoleåret 2009-10 udbydes det nye fag Bioteknologi A på en række nordjyske gymnasier. Over de næste tre år vil vi i et netværk bestående af almene gymnasier i Nordjylland og Kalundborg, videregående uddannelsesinstitutioner i Aalborg og...
Projekt
Formålet med et Center for Anvendt Naturfagsdidaktik (CAND), var som fremgik af ansøgningen ti Undervisningsministeriet: "På grundlag af eksisterende erfaringer og kompetencer i de fire CVU'er søges etableret et nationalt synligt og bæredygtigt...
Projekt
Forskningsprojektet fokuserer på overgangsproblemstillinger iagttaget gennem uddannelsessystemet fra grundskolen over gymnasiet til universitetet i et alment didaktisk og fagdidaktisk perspektiv. Konklusio-nerne giver bud på, hvilke tiltag...
Projekt
Naturfag med virksomheder er en systematisk kortlægning af afviklede aktiviteter indenfor temaet ”skole-virksomhedssamarbejde” med henblik på opstilling af generiske modeller. Projektet kortlægger ”skole-virksomhedssamarbejder” lokalt, regionalt,...
Projekt
Scienceundervisning på tværs og langs er forankret i Vejle kommunes Sciencekommune-netværk, der arbejder med konkrete samarbejdsprojekter til fremme og udvikling af naturfaglig kultur og netværksdannelse i hele vejle kommune. Formålet med projekt er...
Projekt
Projektet beskæftiger sig med projektledelse til fremme af naturvidenskabelig fordybelse og handlekraft. Udvikling af projektlederegenskaber vil ske på tre planer: elever, lærere og lærerstuderende. Eleverne lærer at iværksætte og gennemføre...
Projekt
Dette er sammenfatninger af henholdsvis 2 og 6 udviklingsprojekter, hvilke beskæftigede sig med: - Udvikling af en definitionsramme for naturfagsdidaktikken i et lærer-professionsperspektiv - Udvikling af naturfagsdidaktik i læreruddannelsen i...
Projekt
Et særligt hf forløb: En kombinationsuddannelse af en normal 2-årig hf og et 1-årigt forløb indenfor levnedsmiddeluddannelser, som gav merit og kvalificerede den studerende i forhold til fortsættelse af uddannelse indenfor dette område. 1. år Normal...

18. maj. 2012
18. maj. 2012
17. maj. 2012
17. maj. 2012
17. maj. 2012
17. maj. 2012
17. maj. 2012
17. maj. 2012
17. maj. 2012