Teknologisk Institut har oprettet Skoleteknologisk Netværk for at fremme inddragelsen af teknologi i undervisningen i grundskolen. En række konkrete arrangementer i Skoleteknologisk Netværk vil vise, hvordan undervisningsforløb indenfor henholdsvis...
Projekter
Projektet vil engagere en række 7. og 8. klasser landet over til at arbejde projektorienteret med sundhed. Ved at bruge formen fra den kendte obligatoriske projektopgave i 9. klasse er målet, at eleverne motiveres til at arbejde med fagene idræt,...
Målet med Akademi for Sciencetalenter i Nordjylland er at give elever, der er særligt dygtige til naturvidenskab, teknik- eller sundhedsfag, mulighed for at mødes. For at styrk og fastholde elevernes interesse, engagement i fagene, skal...
Original tekst:
Naturfagskortet er et eksempel på et lokalt initiativ, der skal kortlægge og beskrive lokaliteter, der er interessante at inddrage i den naturfaglige undervisning. Stederne angives på et digitalt kort med en række fleksible...
NaTeKu 2 er en fortsættelse af projektet “Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen” (NaTeKu)“, der siden 2007 har arbejdet med at udvikle naturfaglig kultur på skoler i Silkeborg, Viborg, Randers og Herning Kommune. Nateku 2 vil omsætte...
Formålet med dette projekt har været at udvikle en dansk variant af den internationalt afprøvede naturfagsdidaktiske metode Inquiry-based science education (IBSE). Udviklingen af den danske variant sker med henblik på implementering i natur/teknik i...
Med afsæt i Inquiry-based science education (IBSE) vil der blive udarbejdet en særlig dansk model for naturfaglig formidling henvendt til børn i førskole- og indskolingsalderen, dvs. alderen 5-10 år. Modellen vil i projektforløbet blive udviklet i...
Et samspil mellem grundskole, de gymnasiale uddannelser og universitetet vil danne grundlag for et nutidigt samt anvendelsesorienteret undervisnings- og øvelsesforløb i form af et fælles resultat/mål; nemlig en kortlægning af Pseudomonas Aeruginosas...
Projektet er et eksempel på, hvordan man gennem flere sideløbende indsatser, der samtidig er overskuelige og realistiske at gennemføre, kan skabe glæde, engagement og synergi omkring et naturfagsløft i grundskolen.
Projektets omdrejningspunkter er 3...
Hvidovre Kommune arbejder for at styrke samarbejdet mellem kommunens grundskoler og virksomheder, så virksomhederne kapacitet som uformelt læringsrum inddrages og udnyttes undervisningen i natur, teknik og sundhed. Indsatsen baseres på eksemplariske...
